Отзывы учащихся летнего языкового колледжа Ovingdean Hall International College (Брайтон, Великобритания)
10.07-31.07.2011, руководитель группы Акименко Дина Алексеевна
Мария Каратаева
В июле 2011 ездила с группой в Англию на 3 недели, очень сильно понравилось. Группа была хорошая, сразу сдружились; руководство и организация – все было замечательно. Если появится возможность, обязательно съезжу второй раз. Спасибо языковой школе "Я"!
Анастасия Мороз
Мне понравились программа и экскурсии. Персонал колледжа очень хороший, особенно понравились учителя Кейт и Бэн. В общем, я не пожалела, что съездила!
Отзывы учащихся летней языковой программы Университетского колледжа Лондона (University College London)
24.07-14.08.2011, руководитель группы Лакеева Юлия Сергеевна
Любовь Харченко
Вот уже во второй раз мы посетили одну из самых красивых, интересных и богатых стран мира – Великобританию. Наше обучение началось в Брайтоне, в Ovingdean Hall School. Школа расположена недалеко от центра города. Жили мы там без руководителя, и в этом были свои плюсы. Так называемые «индивидуалы» получают намного больше опыта, больше общаются с иностранными студентами и вообще становятся более раскованными и уверенными в себе! У нас была интенсивная программа, учителя на уроках не давали скучать, мы часто выполняли разные проектные работы, смотрели фильмы, играли в познавательные игры. Мы, конечно, уставали, но зато нас без очереди пропускали в столовую.
В свободное от уроков время мы либо организованно ездили на экскурсии, либо самостоятельно гуляли по Брайтону. Нам без проблем помогали решать все проблемы и мы не чувствовали себя «забытыми». Уверенно могу сказать, что Ovingdean Hall School принесла нам положительные эмоции и помогла обрести много новых друзей!
После Брайтона мы переехали в Лондон, в UCL, где встретились с Лакеевой Юлией Сергеевной и нашей группой. UCL просто замечательное место, находится в самом центре Лондона, в 15 минутах ходьбы от знаменитой Оксфорд Стрит. Отличные учителя, очень интересные уроки, экскурсии, вкуснейшая еда, огромная территория – всё это вобрал в себя знаменитый колледж. Здесь хочется отметить именно учителей и уроки: таких интересных, познавательных и в то же время весёлых занятий я не встречала ещё ни в одном учебном центре! И хочется сказать спасибо Юлии Сергеевне за терпение, поддержку и отличное проведённое вместе время!
Благодарю любимую языковую школу «Я» за незабываемое лето!
Антон Широков
Я второй раз в Лондоне, но за эту поездку узнал и увидел много нового! Особенно понравились экскурсии. Уроки так же были на высоком уровне - почувствовал разницу в знании языка «до» и «после» поездки. Резиденция располагалась недалеко от центра, сокращая тем самым время на дорогу. Также стоит отметить хорошее питание. И большое спасибо хотелось бы сказать нашему групп-лидеру, Юлии Сергеевне. Без нее наша поездка не была бы столь интересной и прекрасной!
Александра Новикова
Мне очень понравилась поездка в Лондон. Уроки были интересными, разнообразными и пролетали незаметно. Большинство экскурсий мне понравилось, но, на мой взгляд, нас слишком много водили по музеям, которые были достаточно однообразными. Хотелось бы побольше времени для того, чтобы просто погулять по городу, посидеть в парке…
На мой взгляд, британская еда не сильно отличается разнообразием. Осознаешь теперь, насколько тяжело есть каждый день гамбургеры, пиццу и макароны!
Благодаря этой поездке я получила новые знания и массу положительных эмоций!!!
Данил Королев
Поездка была великолепная! Каждый день был особенным и не похожим на предыдущий. В течение дня у нас были уроки, экскурсии и вечерние мероприятия. Занятия проходили замечательно. Постоянное общение с иностранцами позволяло узнавать много новых слов и выражений. В общем, от этой поездки английский улучшился.
Экскурсии проводились каждый, ходить приходилось много, но удовольствий от этого получили несказанно много. Условия проживания вполне комфортные: одноместные комнаты, достаточно большие и уютные. В комнатах имеются умывальни, шкаф, рабочий стол , кровать. Туалет, душ и кухня расположены на этаже.
В общем, поездка отличная и главный её плюс - это то, что ты очень много общаешься с иностранцами. За время поездки я приобрёл много друзей из разных стран.
Студент Беллербис колледжа Тигран Торикян рассказывает о своем опыте обучения
Студентка Алиса Мартынова рассказывает об обучении в Университете Восточной Англии, Великобритания
Отзывы учащихся летнего языкового центра Embassy CES Uxbridge (Лондон, Великобритания)
31.07-14.08.2010, руководитель группы Зайкова Татьяна Юрьевна
Валерия Шестакова
В августе этого года я ездила в летний лингвистический лагерь в Лондоне. Я проживала на территории Брунельского университета и получала дополнительный курс английского языка. Условия проживания были очень комфортными. Мне понравилось питание и организация внеучебных мероприятий. Персонал был высококвалифицированным. Больше всего мне понравились экскурсии и осмотр достопримечательностей. Более подробно мне хотелось бы остановиться на проведении занятий. Все учителя были профессионалами. Мне понравилось, как были построены уроки и как преподаватели с нами общались. Уроки проходили в очень демократичной манере. У многих студентов, включая меня, появилось желание продолжить изучение языка. Во многом это заслуга наших учителей. Я очень благодарна нашему руководителю группы - Зайковой Татьяне Юрьевне - за ее помощь и поддержку. Эта поездка вызвала у меня только положительные эмоции и незабываемые впечатления.
Кристина Казанцева
В это лето я съездила в Лондон. Отдых мне очень понравился. Но там мы не только отдыхали, но и учились, ездили на экскурсии. Каждый день была новая интересная программа. И даже уроки казались совсем нескучными. На занятиях каждый раз была новая тема: "Мода", "День Святого Валентина", "О себе" и т.п. Также на уроках мы знакомились с иностранными учениками. Был день, когда мы вместо уроков уходили в город Uxbridge и там выполняли различные задания в командах, на время. Это было очень необычно. Из экскурсий мне особенно запомнились замок Виндзор, музей мадам Тюссо, колесо обозрения London Eye, Биг Бен. Еще очень понравился шопинг, все, что я собиралась купить купила. Выбор вещей очень большой. А вечером были дискотеки, караоке, спорт и т.д. В общем, на любой вкус. Мне там особенно нравились дискотеки, было очень весело. Одним словом, мне очень понравился отдых в Лондоне, ведь здесь столько всего можно увидать!
Отзывы учащихся летнего языкового центра Embassy CES London Roehampton (Лондон, Великобритания)
11.07-01.08.2010, руководитель группы Лакеева Юлия Сергеевна
Антон Широков
Лондон для меня был незабываемым путешествием. Мне все понравилось. Огромное спасибо нашему груп-лидеру Юлии Сергеевне. Она общалась с нами, решала некоторые наши проблемы, знала о нас все. Именно Юлия Сергеевна сделала это путешествие веселым, интересным и незабываемым. По поводу комнат, где мы жили, могу сказать что все устраивало. Про питание могу сказать что оно было вкусное, иногда даже разнообразное, но по большей части это был фаст-фуд. Уроки были замечательные. Но многое зависело от учителя. От поездки в Лондон у меня остались только лучшие впечатления. Собираюсь поехать туда и в следующем году.
Любовь Харченко
Летом 2010 года я посетила самый потрясающий город в мире, столицу Великобритании. Это были лучшие три недели в моей жизни! Так совпало, что все ребята впервые были в Великобритании. За время пребывания в Лондоне я не только улучшила свой английский, но и увидела огромное количество известных всему миру мест, обрела друзей из разных стран, в общем, получила массу удовольствия! Учёба совсем не утруждала, уроки проходили в свободной разговорной форме, три часа просто пролетали! Нельзя не отметить руководителя нашей группы, Лакееву Юлию Сергеевну, которая отлично организовала наше свободное время, решала все возникающие проблемы. С Юлией Сергеевной нам не пришлось скучать в Лондоне. Спасибо ей большое! Хочется поблагодарить Языковую школу «Я» за предоставленную возможность в изучении иностранного языка. Надеюсь, что в следующем году мы совершим такое же незабываемое путешествие!
Леонид Баранов
Этим летом я совершил поездку в Великобританию в Лондон. Мы с друзьями отлично провели время, и три недели пролетели совсем незаметно. Мы посетили множество знаменитых мест, таких как Биг Бэн, Лондон Тауэр и т.д. Я познакомился с людьми из разных стран. Это всё незабываемые впечатления. Большое спасибо наше руководителю, Лакеевой Юлии Сергеевне, которая во всём нам помогала и поддерживала. Я думаю, я обязательно поеду еще раз, особенно если Юлия Сергеевна поедет с нами.
Большое спасибо языковой школе "Я" за это лето, и вообще за изучение английского языка.Кристина Шинкоренко
Поездка 
в Лондон мне очень понравилась. Я повысила свой уровень английского и познакомилась со многими людьми. Во время этой поездки я не только обучалась языку, но и знакомилась с Лондоном. За 21 день мы отлично подружились с Юлией Сергеевной, руководителем нашей группы! Несмотря на ее молодой возраст, она отлично справлялась с нами и успевала смотреть сразу за всеми. Жили мы в жили в Roehampton University. Очень хорошее место, красивое и уютное, а главное - там никогда не было скучно. И успели очень подружиться со многими иностранцами за время, проведенное там. Также хочу отметить, что уроки были действительно интересными! Учителя умеют находить общий язык с любым, также было приятно, что каждому уделялось индивидуальное внимание. Уезжать обратно очень не хотелось!
Мечтаю снова съездить в Лондон, этот 21 день подарил мне незабываемые впечатления.
Я запомню эту поездку на всю жизнь!!!
Владислав
Языковой центр Languages International
Новая Зеландия
 | Меня зовут Владислав, мне 33 года, я из Новосибирска. B августе 2009 г. я учил английский язык (и одновременно отдыхал) в Новой Зеландии в замечательном городе Окленде. Школа Languages International славно расположена - в самом центре downtown Auckland на Принцесс Стрит. Честно говоря, когда я решал куда ехать (был достаточно большой выбор – Англия, Ирландия, Мальта, Австралия и НЗ), я выбрал Новую Зеландию – и ни пожалел ни разу. Про сам Окленд можно рассказывать долго - лучше увидеть☺ А про школу действительно есть что рассказать. Так получилось, что с моим весьма посредственным английским я сначала попал в класс Intermediate, где занятия утреннего цикла вел Ник (Nick). Я сам предподаватель университета и хорошо знаю методы, методики и способы предподавания. И надо же - первый же преподаватель здесь меня приятно поразил – легкостью общения, раскованностью, умением “достучаться” до каждого, и в то же в ремя – элегантной подачей материала, обилием и разнообразием приемов, тренингов, игр и т/д. Вся группа была от Ника в полном восторге, а одна студентка из Японии вообще сказала, что Ник ей приснился☺. На второй паре (afternoon class) моим преподавателем сначала был Скотт (Scott), также потрясающе образованный, тактичный, эрудированный, поразивший тонкостью мышления. Он сразу же, после первого занятия, сказал, что надо брать планку выше, чем Intermediate, чему я был весьма удивлен – но потом выяснилось, что Скотт был абсолютно прав! В классе Options я выбрал тему «Диалоги» (Conversation) с преподавателем Джеймсом (James). Тоже блестящий учитель – шутник и балагур, добродушный и всегда готовый что-то рассказать и послушать. .. Три недели пролетели незаметно. А вот на 4-ю меня перевели-таки (хоть я и сопротивлялся!) в Upper Intermediate класс. В утреннем классе преподавала Кристин (Christine). Ее стиль тоже со своей изюминкой – она из Южной Африки и имеет отчеливое, звонкое произношение. Это весьма занимательно, так как новозеландцы обычно очень мягко произносят слова.
|
Классический для меня пример – слово “next”: когда моя хозяйка (hostmother) сказала что на «никст уикэнд» они с мужем летят в Австралию, я мало что понял, подумал – какой-то специальный уик-энд (?) А потом еще были «тин» (ten), «бриид» (bread) и т.д… Кристин учила нас делать «сквош» (squash) – «слеплять» слова вместе, чтобы они были, как в реальной речи – очень полезный навык, поскольку на улице города, за пределами школы тебе никто не объяснит «What’re yа gonna do?” ☺Ну и завершает мой список Джереми (Jeremy) – веселый, что называется, говорун, немного путаный и неуклюжий, но от того, как говорят студентки, ”very cute”. Его интерактивное общение всех вовлекало в беседу – да так, что даже во время 5-минутных брейков она не прекращалась. Короче, здорово, но мало … Нельзя не сказать и о тех людях, которые обеспечивали комфорт процесса обучения. Замечательные девушки Шарлин и Мелисса, с утра до вечера выслушивают студентов на ресепшен (вот такой русский стал корявый!☺) – всегда с улыбкой и пониманием, всегда вопрос решится. А про ”native advisor” Ларису даже слов не хватает, чтоб хотя бы похвалить – все рассказала, показала, выслушала, порекомендовала, объяснила, и просто пообщалась. Короче, «респект и уважуха», как у нас говорят.
А вообще, впечатлений море. Или нет, океан. Он здесь Тихий - красивый и невероятно притягательный, особенно для такого сухопутного человека, как я. И его теплого, резкого, влажного, быстрого, чистого, свежего воздуха и ветра мне будет очень не хватать… Эх!
Ну и приветище огромный коту Брайану (Brian) – что бы я без него делал! ☺
Климова Е.Г.
Желая отправить сына в учиться в Австралию, я тщательно выбирала агентство, и остановила свой выбор на одном очень известном, т.к. оно работает на рынке образовательных услуг довольно долго. Не буду рассказывать, с какими трудностями, непрофессионализмом и некорректным отношением со стороны агентства пришлось нам столкнуться при выборе учебного заведения и программы, а также при оформлении документов на визу, и как долго это длилось. Когда мы решили отправить в Австралию дочь, по совету знакомых я обратилась в языковую школу «Я». Я была приятно поражена, что процесс получения визы был четким и достаточно коротким. Никаких проблем не возникло, все было сделано быстро и профессионально. Спасибо Сергею Сергеевичу и Ане. Мало того, Сергей Сергеевич помог мне конкретными и дельными советами и в сложной ситуации с поездкой сына. Я очень довольна нашим сотрудничеством со школой «Я» и рекомендую ее всем своим знакомым.
Олеся Смирнова
«Когда я в первый раз пришла в школу «Я», меня поразило количество сертификатов на стене отдела зарубежного образования. Как мне объяснили, это сертификаты тех учреждений, представителями которых является школа «Я». Это сразу внушило мне уважение к школе как к образовательному агентству. Я хотела поехать на лето в Германию учить немецкий язык. Достаточно быстро оформили визу, никаких проблем в плане организации поездки не было. Мне понравился центр DID в Берлине, в которой я училась, у меня появилось много друзей из других стран. Большое спасибо школе «Я», благодаря их профессиональной работе я хорошо провела лето.»
Мария Казакова
«В университете я учу испанский язык, поэтому всегда мечтала побывать в Испании. Придя в Школу «Я» узнать по поводу поездки, я, честно говоря, не надеялась на помощь. Дело в том, что я успела обратиться в несколько образовательных агентств, в том числе и в Москве, где мне посоветовали просто забыть о поездке, т.к. «вероятность отказа в визе – 100%». Благодаря школе «Я» в Испанию я все-таки поехала! Я училась в Барселоне. Мне очень понравилась Испания, а особенно испанцы :). Большое спасибо школе «Я»!»
Степан Надеждин
Программа «Английский плюс футбол с командой Челси» в языковом центре Twin Group
Великобритания
Моя поездка в летний центр за границу началась, конечно, с перелёта. Я добрался до Лондона, тут же меня встретили, посадили в машину и уже под вечер привезли в школу Santa Сatherine. Водитель передал меня сотруднику, который записал меня в журнал, в общем плане ознакомил меня со зданием, дал расписание на первую неделю и отвёл в комнату по лабиринтам и лестницам в другой корпус. Вот я в своей комнате, она мне сразу понравилась – высокий потолок, вместительный шкаф, персональный письменный стол с лампой. Распорядок дня был следующим: подъём в 7:30, завтрак, два урока по полтора часа. Далее был обед в отличной современной столовой, еда была тоже восхитительная, есть даже отдельное меню для вегетарианцев, вот, правда, супов вообще не было. После обеда были тренировки также две по полтора часа. Отличный газон, огромное поле, сами тренировки необычные и интересные. Были ребята, которые не занимались футболом, но им было чем заняться – на территории лагеря 5 теннисных кортов, баскетбольная площадка, настольный теннис, бильярд, аэрохоккей, настольный футбол и телевизор. Много времени мы проводили в компьютерных комнатах.
Были две экскурсии на футбольные матчи: Totenham – Verta, конечно, не очень интересно, зато Arsenal – Atl. Madrid - это классный матч. Аршавин тогда забил два гола, и все радостные вернулись в лагерь. Наш директор тоже любил футбол, сам он шотландец и, естественно, болеет за Сэлтик. Как раз был матч Динамо – Сэлтик, наши выиграли, мы радовались, а вот директор жутко обиделся на русских.
Так прошли три недели в лагере. Я в целом очень доволен поездкой.
Елена Обухова
Emerald Cultural Institute
Ирландия
В Ирландии я была впервые. Основной целью поездки было сопровождать свою дочь, которая обучалась в дневной ирландской школе, а заодно и самой посетить курсы английского. По стоимости обучение в Дублине обходится дешевле, чем в Лондоне, хотя качество ничуть не уступает. Мои знания английского языка оставляли желать лучшего, так как в школе я изучала французский, и уже в аэропорту я почувствовала дискомфорт. Только благодаря сопроводительным письмам, которые были со мной и где указывались цель приезда, место проживания и прочие документальные подробности, я прошла таможенный контроль и регистрацию в небольшом, но очень уютном отеле.
Конечно, непривычно, когда вокруг тебя все говорят только на английском языке, тем более когда им плохо владеешь. Конечно, непривычно, когда вокруг тебя все говорят только на английском языке, тем более когда им плохо владеешь. Но очень приятно, когда вокруг много культурных и доброжелательных людей.
Занятия в Emerald Cultural Institute проходили ежедневно с 9 до 13 часов. Меня поразили организация учебного процесса и профессионализм преподавателей. Все проблемы, возникающие у студентов, решались сразу же.
Получилось так, что письменные тесты я написала хорошо, так как грамматику изучала в России, но говорить и понимать устную речь было трудно. Заметив это, мне предложили продолжить обучение в другой группе, где упор делался именно на это. Сама поражалась, как легко стало получаться рассказывать о себе, о России. Я понимала преподавателя, которая рассказывала об ирландцах, понимала итальянку, которая также рассказывала о себе и итальянских традициях. Погрузившись полностью в эту обстановку, преодолеваешь языковой барьер. И самое главное, что это «погружение» становится сильным стимулом для продолжения изучения языка в России.
После занятий «погружение» в английский язык продолжалось в полном объеме. Это прогулки по городу, кафе, поход по магазинам, экскурсии по старинным замкам, ирландские пабы, национальные шоу: песни и танцы. В Дублине очень много туристов, как в любой столице. Приходилось общаться с испанцами, японцами, итальянцами. Однако для меня было приятной неожиданностью, когда я познакомилась со своими земляками из Новосибирска, приехавшими, как и я, для изучения английского.
Для себя я сделала вывод: учить английский надо в России, но хотя бы раз в год обязательно нужны такие поездки для закрепления знаний и стажировки общения.
Eurocentres
Канада
Я на два месяца ездил в страну, ознаменованную хоккеем и кленовым листом. Конечно, есть и другие англоязычные страны, но ведь именно в Канаде есть уникальная возможность практики сразу двух языков – английского и французского, которые я уже давно изучал в университете.
Первые впечатления во мне пробудил аэропорт города Ванкувер: огромное красивое сооружение, где можно встретить людей любой национальности! Пока ехал до гостиницы, с наслаждением любовался проезжающими мимо машинами, такое скопление лучших мировых марок от «Тойоты» до «Бентли» я еще не видел нигде!
Почти сразу стал неплохо ориентироваться на местности, не стеснялся общаться с коренными жителями (кстати, канадцы очень общительны)! К тому времени, когда я вернулся на родину, у меня появилось множество друзей, с которыми до сих пор поддерживаю связь.
Само обучение проходило только в первой половине дня. Канадские преподаватели всегда общительны и вечно находятся в хорошем настроении, не сосредотачиваются лишь на ведении самого предмета. Каждое утро учитель заходил в класс и начинал урок с какой-нибудь шутки или недавно услышанного анекдота.
Мы рассаживались вокруг большого длинного стола. Проверка домашнего задания, обсуждение новой темы… Записывали то, что казалось важным, попутно задавая вопросы и выполняя упражнения по учебнику. Нас разбивали на небольшие группы и давали тему для обсуждения, в это время преподаватель внимательно слушал и выписывал те или иные ошибки в свой блокнот, а в конце недели лично беседовал с каждым, указывая, что стоит подтянуть. В конце месяца проводился тест на определение уровня знаний языка. Однако мы не были сосредоточены лишь на занятиях в четырех стенах, были и культурные программы (поездки, походы, игры и т.д.), большинство из которых бесплатны.
Дмитрий Пономарев
Languages International
Новая Зеландия
Новая Зеландия для меня давно была загадочной страной, о которой очень много читал, к тому же в Европе я уже был, а хотелось чего-то нового. Когда мы прилетели - первой мыслью было: "Маловат аэропорт". Потом, когда ехали в арендованную квартиру, было такое ощущение, будто едем по деревне - кругом множество частных домов. Когда спросили: "А далеко еще до города?", нам ответили, что мы уже в городе и скоро будем в центре. Вот так плавно из деревни мы попали в самый центр города, где были уже не одноэтажные дома, а большие высокие строения во главе со Sky Tower. Апартаменты нам достались по местным меркам шикарные: две небольшие спальни и зал, совмещенный с кухней. В принципе хватило, но заплатить нам пришлось недешево. В Новой Зеландии очень дорогая недвижимость, и поэтому цены на жилье тоже высоки.
В англоговорящей стране язык усваивается в 2-3 раза быстрее и качественнее. Но мне кажется, что месяц - это очень мало, ехать стоит минимум на полгода. Трудности с пониманием преподавателя были незначительные. Учителя стараются говорить на понятном языке, нее употребляя слов, которые мы не знали, поэтому процент понимания с моей стороны был около 70. Естественно, некоторые моменты не успеваешь уловить, но для этого, собственно, и учимся. По результатам теста всех определили в разные группы. Кстати, группы набирались по принципу, чтобы в ней не было двух человек, говорящих на одном языке. Мы обучались по интенсивной программе: 5 дней в неделю по 2 урока с переменой в 10 минут на каждом уроке и 30 минут между уроками. Первый урок (изучение английского по учебнику) вел один и тот же учитель, а вот второй урок студенту давали на выбор - подготовка к IELTS, conversation class (разговорный класс), vocabulary class (изучение новых слов) и т.д. Я выбрал разговорный. Здесь мы просто свободно общались, обсуждали различные темы. Что очень сильно заводило и подбадривало группу - так это учитель! Сначала было как-то диковато смотреть на преподавателя, который так эмоционально рассказывает о какой-нибудь обычной вещи.
Новая Зеландия - одна из самых экологически чистых стран мира. Остров необычайно красивой природы особенно прославился после фильма "Властелин колец". Поэтому на выходных мы просто не могли не отправиться на экскурсии. Новая Зеландия считается еще и мировой столицей экстремальных развлечений: банджи-джампинг, горный велосипед, альпинизм, рафтинг по подземным рекам, спуск по канату в ущелье, сафари на воздушном шаре... В Окленде особенно запомнился прыжок со Sky Tower - очень страшно делать шаг со 192-метровой высоты! Я прыгнул, через метров 30-50 остановился, посмотрел наверх - меня должны были сфотографировать, обратил внимание, что через стекло в башне наблюдают несколько десятков глаз - оказывается, там был ресторан, все посетители прильнули к окнам и махали мне рукой. Я тоже успел помахать им пару раз, и меня понесло вниз с большой скоростью...
Мария
Кингстонский университет
Великобритания
В университете меня называют Maria from Russia, так как больше из России студентов нет, в основном из Франции, Германии, Австрии, Италии, Китая, Японии. Мы перезнакомились во время вводной недели на специальной вечеринке, устроенной в местном клубе. Учиться, конечно, сложно, но очень интересно. На лекциях преподаватели дополняют теорию видеоматериалами, слайдами, все это проецируется на большой экран, а также на маленькие экраны перед каждым слушателем. На экзаменах не требуется пересказывать теоретический материал. Студент получает практическое задание, которое нужно решить, применяя все знания, полученные на лекциях и во время подготовки. Я провожу в университете практически весь день, до шести часов вечера: занимаюсь в библиотеке или участвую в разработке групповых проектов. Университетский кампус очень большой, по территории ходит автобус, который бесплатно доставляет студентов из корпуса в корпус. Живу я в студенческой резиденции. О нашей веселой жизни можно рассказывать очень долго. Например, как мы с соседями одновременно заказываем пиццу, оплачивая ее кредиткой, но забирает пиццу тот, кто, собственно, первым открыл дверь разносчику. Или как в душе горячая вода льется только пятнадцать минут, потом сразу бежит холодная. В выходные кампус просто вымирает: студенты разъезжаются по домам или едут в какую-нибудь европейскую страну. Сама я думаю поехать на каникулы в Испанию.
Алина Жубрина
Оклендский технологический университет
Новая Зеландия
Я выбрала Новую Зеландию для обучения, основываясь на многочисленных положительных откликах уже побывавших здесь россиян. Окленд - город, где я живу – самое оживленное место на Северном острове. Это город студентов, здесь можно найти друзей разных национальностей. А какой выбор развлечений! Любимое времяпрепровождение многих студентов во время каникул – путешествия. Самая, наверное, привлекательная черта Новой Зеландии – нетронутая цивилизацией природа. Это место идеально для людей, желающих обучаться в непринужденной спокойной обстановке!
Инна Зубарева
Глионский институт высшего образования
Швейцария
Я получаю степень бакалавра в сфере гостеприимства. В процессе обучения много времени отводится практике – мы учимся азам работы в гостинице. Система обучения в Глионе построена таким образом, что с первых дней учебы студент полностью окунается в живой процесс, это даже не учеба, а, скорее, постоянный тренинг, с утра и до вечера. Все полученные знания и умения мне пригодились во время полугодовой стажировки в четырехзвездочном отеле. Что бы я хотела посоветовать студентам, желающим учиться в Швейцарии? Учите второй иностранный язык помимо английского. Глионский институт расположен во французской части Швейцарии, и знание французского необходимо студентам для учебы и работы. Зато в перспективе есть возможность стать профессионалом в сфере индустрии путешествий с отличным знанием двух иностранных языков.
Дмитрий Антипов
Лондонская школа экономики
Великобритания
Я считаю, что учеба в Беллербис колледже – хороший старт для тех, кто намерен получать образование в зарубежном университете. Летние академические курсы в британской частной школе и Беллербис колледже дали мне возможность «подтянуть» английский и адаптироваться к другой системе обучения. В Великобритании акцент делается на работу вне классов и лекций. Всегда можно задать вопрос преподавателям по электронной почте или в специально выделенное время. Вся информация находится в интернете - можно проверить расписание, результаты экзаменов, получить любую информацию, касающуюся, например, библиотеки, зайти на домашнюю страницу университета. В свободное время я стараюсь заниматься спортом: катаюсь на Friday Night Skate - катание на роликах по улицам Лондона. Также хожу в тренажерный зал, периодически в бассейн. Иногда мы собираемся и идем в кино или клуб. У нас существует "русское общество" LSE (Лондонской школы экономики), которое тоже организует различные вечеринки. Я живу в резиденции - у нас есть бар, бесплатный бильярд, миникинозал, комната для настольного тенниса, где я также люблю проводить свободное время.
Антипов В.А.
«Наша семья впервые обратилась в Языковую школу «Я» в 1998 году, когда мы приняли решение отправить сына Диму в Великобританию. Он проучился летний семестр в Беллербис колледже. С тех пор наше сотрудничество со школой «Я» стало регулярным. Дима пришел в Школу в качестве студента, изучал английский язык. В 2002 году Дима стал победителем конкурса на стипендию Беллербис колледжа. В настоящее время он прошел программу A-level в Беллербис колледже и учится на первом курсе Лондонской школы экономики.
Школа «Я» - это, во-первых, команда молодых, энергичных сотрудников. Нет вопросов, которые не были бы решены компетентными консультантами. Причем компетентность и профессионализм – качества, присущие всем сотрудникам Школы: преподавателям, девушкам, работающим в офисе и в отделе зарубежного образования. Мне нравится их уважительное отношение к клиентам, готовность помочь, причем обратиться можно в любое время, зная, что возникшие проблемы точно будут решены. В Школу «Я» всегда приятно придти, поделиться успехами своего сына, потому что руководители школы – Татьяна Александровна и Сергей Сергеевич – переживают, наверное, за каждого студента, радуются достижениям ребят и с оптимизмом смотрят на их неудачи.
Я обратился в Языковую школу «Я» по рекомендации друзей. И теперь, в свою очередь, рекомендую своим друзьям по вопросам образования за границей обращаться только в Школу «Я»!
Руслан Строганцев
Университет Глазго
Великобритания
После 11 классов средней школы я прошел программу А-level в Беллербис колледже и поступил в Бристольский университет на биохимический факультет, значащийся в общем рейтинге на втором месте после Кембриджа.
Что меня очень удивило во время учебы в Бристоле - это очень фокусированный метод преподавания. Никаких лишних предметов и, как следствие, достаточно свободного времени. Многие студенты записываются в различные клубы при университете. Пожалуй, самым сложным этапом моего обучения в Бристоле были выпускные экзамены. За три-четыре дня тебя проверяют на знание курса всех трех лет. От результата зависит степень твоего диплома, и, соответственно, место работы.
На последнем курсе нужно сразу определиться с последующим местом работы или получения дальнейшего образования. Мне все в один голос говорили о том, как сложно будет получить стипендию для обучения в аспирантуре. Однако если заинтересовать своего будущего научного руководителя, подача официальных документов становится лишь формальностью. Сейчас я учусь в аспирантуре в университете Глазго.
Екатерина Черепенникова
Columbia International College
Канада
Я, наверное, не смогу объяснить в двух словах, почему я остановила свой выбор именно на Канаде, но могу сказать точно, что все мои ожидания чего-то нового, интересного и хорошего от этой страны сбылись в полном объеме. Страна впечатлила обилием парков, чистотой улиц, доброжелательностью людей. Торонто поразил меня своими небоскребами. Гамильтон же, напротив - маленький и достаточно спокойный городок. Побывать на Ниагарском водопаде было, как ни странно, моей давней детской мечтой! И она сбылась!!!
Процесс обучения в колледже нельзя назвать легким, но учиться по совершенно другой системе даже интересно. Поражает и приятно удивляет стопроцентная объективность при выставлении оценок, а также то, что преподаватели относятся к студентам, как к взрослым людям, на равных. Помимо обучения в колледже я занимаюсь общественной деятельностью, а также посещаю танцевальную и музыкальную студии. По выходным мы с друзьями ездим в Торонто.
Екатерина Макогон
летний лагерь при Columbia International College, Канада
Канада – удивительная страна! Наша программа называлась «Учите английский и открывайте Канаду». Так вот, мы действительно «открывали» ее для себя. До этого я была в разных странах, но вот учиться я бы хотела именно в Канаде.
Стас Винокуров
Martin College, Австралия
Когда я приехал в Австралию, мне показалось, что я просто попал в будущее. Это страна, где необыкновенная природа сочетается с новейшими технологическими достижениями. Я думаю, Сидней по праву считается самым красивым городом Австралии. Кстати, мне один раз довелось воочию увидеть английскую королеву! Не знаю, что она делала в Сиднее, наверно, просто осматривала свои владения…
Андрей Колесников
ESC Marseille-Provence, Франция
Учиться во Франции очень интересно. Обучение в школе ведется на английском, поэтому есть возможность совершенствовать сразу два языка – английский и французский. Конечно, учебный процесс очень насыщенный и требования довольно высокие, но на развлечения и поездки времени тоже хватает. У меня появилось много друзей из разных стран – Франции, США, Германии и Швеции.
Анна Дроздецкая
RMIT, Австралия
Мне нравится система оценки знаний, принятая в университетах Австралии. Здесь нет привычной для российских студентов пятибалльной системы. Вместо этого насчитываются проценты. Для того, чтобы сдать экзамен, необходимо набрать 50%. Разумеется, это минимум. Если хочешь иметь хорошие результаты, нужно набрать больше. На мой взгляд, такой подход к оценке знаний является более объективным и потому более эффективным.
